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家乡的一代新人  

2008-05-08 16:21:16|  分类: 教案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 5   家乡的一代新人
 本课目标:
         1了解家乡新一代优秀人物的模范事迹和在平凡工作岗位上的劳动者的故事,关注身边为建设家乡努力工作的人们。
         2、感受家乡改革开放以来发生的巨大变化,理解这些变化是这些工作在各行各业新一代家乡人努力的结果。
         3、用优秀人物的模范事迹,激发热爱家乡的情感,树立从我做起,从现在做起,从小事做起,把家乡 建设得更美好的意识。
教学重点:
         感受家乡改革开放以来各行各业的新一代家乡人模范事迹。
教学难点:
         树立从我做起,从现在做起,从小事做起,把家乡建设 得更美好的意识。
教学过程:
一、激情导入:
         同学们,我们都清楚地知道了家乡从贫穷走向富足,从落后走向文明,只用了短短几十年的时间。这样神奇的发展速度,是家乡几代人不懈努力、艰苦奋斗的结果。现在家乡日新月异,一天一个样,发展速度更快,除了改革开放给我们带来了好的政策,我们还有一大批家乡优秀的新一代。他们带领各行各业的劳动者,发扬老一代家乡人的光荣传统,默默地在平凡的工作岗位上取得了不平凡的业绩。今天我们就来了解一下我们身边的故事。(板书课题)
二、新授:
1、出示家乡优秀人物照片并展示他们的事迹。
2、让学生讲述这些优秀人物的事迹。
3、小组交流优秀人物的事迹。
4、教师适当补充,以利于学生更全面地了解在平凡的工作岗位上做出不平凡业绩的先进人物的事迹。
5、师生提问:这些人的努力拼搏,开拓创新,无私奉献有什么作用?
(1)、学生小组交流。
(2)、每个小组选代表汇报。
6、引导学生说说你的家乡,还有哪些这样的人物?
(1)结合学生调查收集的资料,课堂上以小组为单位在组内进行交流。
(2)汇报交流结果。
7、教师引导学生思考:为了我们生活的安宁、幸福,还有哪些在我们身边平凡的工作岗位上默默无闻的劳动者?
(1)出示教科书图片,观察小明清晨在上学路上,看到送报员、清洁工、农民叔叔、建筑工人、教师等普通劳动者。
(2)让学生观察后思考:平凡工作岗位上的普通劳动者都包括哪些人?
(3)指名回答。
8、让学生看教材23页真实故事,谈自己的感受。
三、课堂总结:
         同学们,通过这节课的学习,你们 知道我们家乡有哪些优秀人物,他们都有哪些先进事迹?
四、拓展
         为这些模范人物做一件事情。
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